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佳作赏析课

更新时间:2018-11-10 10:15:00点击次数:444次

1. 通过提问学生对作文的相关认识来了解学生的基本情况以及在写作方面存在的问题,然后有针对性地对学生进行写作强化。通过了解,大部分学生觉得在保证质量的前提下达到要求的600字比较困难。

2. 通过PPT展示让学生了解写作的相关知识,比如作文的类型以及经常会写的作文题目,然后给学生普及一些写作的方法与技巧。这部分的学习可以让学生对写作有一个比较系统的认识,让学生更明确各种写作的特点,不至于产生混乱。并通过PPT展示一篇美文,让学生更加明确所讲内容。

针对学生在作文选取角度方面存在的问题,通过材料及图片展示来引导学生选取准确而新颖的写作角度。这一环节中,首先让学生向其他学生描述图片内容,然后再找其他学生讲述自己发现的写作角度,学生的参与度比较高。然后,通过引导让学生发现更多的写作角度。这一环节的设置让学生可以打开思路,拓宽思维,不至于一直用老生常谈的故事和内容。